Mnemosinequebec

  Fotografía del Maestro Alberto Salcedo Ramos con Wikdi... (Protagonista de otra crónica) 1.  Recuerdo a Brayan, a Rosita, a Laura... imagino que había más estudiantes que vivían aquí en la vereda, y quienes tendrán que disculparme esta vejez que se abre paso. Salían del colegio, llegaban a la casa y se mentalizaban sobre el reto que les esperaba esas tardes. Como no había ni celulares o internet, pero estaban convencidos del trabajo que hacemos en este proyecto, pues se iban encontrando al frente de las casas, y comenzaban el camino de descenso a la ciudad. Poco más de una hora de camino, aproximadamente, a buen paso; y luego más de una hora de camino, subiendo. Allá en la biblioteca pública municipal Zenón Solano Ricaurte, les prestaban los libros, y si no estaba lloviendo, comenzaban el retorno. Nunca les escuché una queja. Tampoco los que leían en el celular, a veces destartalado, a veces con el poco internet (esas imágenes de tener que treparse en algún lado para ver si ...

  NO MATARÁS Informe final de la Comisión de la Verdad Desde hace más de una década estamos conversando sobre la relación que existe entre la Escuela y la Paz. En ese andar se han concluido varias cosas y se ha consolidado lo que hemos denominado como Pedagogía para la Paz. Lo primero que hemos hecho es hacer de la Memoria Histórica la base de una propuesta ética, ontológica y axiológica: la voz de las víctimas es necesaria para comprender la importancia de la paz. No hay otra opción. Las cicatrices que ha dejado la crueldad son parte del paisaje de lo que somos.  De eso se trata la Escuela en un país que se acostumbró a la guerra y que naturalizó la crueldad:  Tenemos que aprender a leer las cicatrices. Este año estamos conversando sobre este informe. Métanle la ficha y ahí nos vemos.  "El Informe Final de la Comisión de la Verdad contiene una parte importante de esa verdad necesaria para transitar de un pasado traumático a un porvenir civilizado, donde las diferenc...